4月2日下午4：30，土木与环境工程学院2011年班导师会议在土木楼201召开，会议由负责本科教学的副院长教授主持，学院负责人老师、班导师、教务老师和辅导员参加了会议。
老师结合自己多年班导师工作的经验，从优秀班集体的形成和学习落后学生的帮扶案例中总结了班导师的意义，他指出，班导师对优秀班风学风的形成有重要意义，对学生知识体系的构建起重要作用，能帮助学生改善学习方法，确保优秀的学生更优秀，学习困难的学生不掉队。
随后，李老师从专业知识体系的培养、与学生保持良好沟通、对学习困难学生及时帮助、因材施教、关心少数民族学生和留学生在学习方面的特殊问题等多个方面阐述了班导师的职责，尤其指出，只有与学生经常接触，建立亲切感，让学生愿意交流和说实话，才能了解到真实信息。
在会议最后，老师为班导师说明了关注的勤工助学、转专业、保研等方面的情况，并介绍当前学生的特点，包括受网络影响大、不良心理状态较为普遍存在等，为班导师的工作开展提供思路。
